Bu oturumun öğretim halkaları
Önce Ses, Sonra Anlam
Çocuk Kur'an'la önce sesle tanışır. Evde düzenli okunan, dinlenen bir mushaf; çocuk için Kur'an'ı tanıdık bir sese dönüştürür. Ezber bu tanışıklığın üzerine kurulduğunda kolaylaşır. Anlamla tanıştırmak ise ezberin ardından değil, onunla birlikte yürür; kısa sûrelerin mealini birlikte okumak bunun en sade yoludur.
Kaynak · TDV İslâm Ansiklopedisi · Terbiye; TDV İslâm Ansiklopedisi · Çocuk
Hedef Yarış Değil Devamlılık
Kolaylaştırma ölçüsü Kur'an eğitiminde de geçerlidir. Günlük hedefi çocuğun kapasitesinin üstünde tutmak, kısa sürede bıkkınlık üretir. Az fakat devamlı okumak, yoğun fakat kesintili bir programdan daha çok yol aldırır. Ayrıca çocuğun okuyuşunu başkalarıyla kıyaslamak, motivasyonu doğrudan düşürür.
Kaynak · Buhârî, İlim 11 (nr. 69) · Kolaylaştırın, nefret ettirmeyin; TDV İslâm Ansiklopedisi · Terbiye
Kıssalarla Kurulan Köprü
Kur'an kıssaları çocuk için doğal bir giriş kapısıdır. Hz. Yûsuf'un sabrı, Hz. Nûh'un uzun daveti ve Ashâb-ı Kehf'in duruşu; ahlâkî mesajı anlatı içinde taşır. Kıssayı anlatırken uydurma ayrıntılar eklememek ve peygamberleri kaynaklara aykırı biçimde tasvir etmemek gerekir.
Kaynak · TDV İslâm Ansiklopedisi · Çocuk; TDV İslâm Ansiklopedisi · Terbiye